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《中国教育学刊》期刊2015年征稿信息 出版周期月刊国内刊号CN： 11-2606/G4国际刊号ISSN： 1002-4808邮发代号82-410 目录 期刊简介 收录情况 读者对象 办刊方向 主要栏目 投稿须知 期刊目录展开期刊简介 收录情况 读者对象 办刊方向 主要栏目 投稿须知 期刊目录展开编辑本段期刊简介收录情况 《中国教育学刊》[1]是全国中文核心期刊。自1980年创刊以来，《中国教育学刊》在教育界树立了良好的形象，形成了广泛的影响，在中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》教育科学类的全文转载量名列前茅；由《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录；同时被认定为《中国学术期刊综合评价数据库》和《中国人文社会科学引文数据库》的来源期刊。 读者对象 中国教育学刊[1]读者对象为教育行政管理干部、教育科研人员、基础教育领域的中小幼教师，师范院校、教育学院、教师进修院校的师生，学会及其分支机构的管理人员等，以及所有热心教育事业、关心青少年成长的有识之士。 办刊方向 关注教育实践中的热点话题、关心教育现实中的理论问题；推广教育学会教改实验区以及各种教育实验的新理论和新经验，介绍广大教师的先进教育经验。 主要栏目 ...[详细介绍]
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